Resúmenes y mapa de Eloy (5ºB)
mayo 6, 2009 a las 6:12 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Alemania, análisis geopolítico, informetría, Mapas del conocimiento, representación del conocimiento
Resumen Informativo
Introducción: Se persigue demostrar que los mapas del conocimiento también pueden actuar como mapas geopolíticos de éste, reflejando contextos de relaciones en diferentes niveles entre instituciones y/o países en momentos muy concretos.
Metodología: Se recurre a técnicas cuantitativas de informetría y a su posterior representación gráfica. Para ello se han seleccionado unas de 16 universidades con potentes servidores (esto con fines de hacer más segura la existencia de cocitación -o “cositación”) ubicadas en Estados Unidos, Rusia -cuatro de cada país- y de Alemania (en este caso, 4 de la antigua República Federal y otras cuatro de la antigua República Democrática de Alemania). Se ha usado el motor de búsqueda Altavista para la selección y se han tratado los datos mediante técnicas de estadística, expuestos posteriormente en una matriz y dos gráficos para mayor facilidad de interpretación.
Resultados: En los gráficos, dendrograma y de burbujas, se ve la separación entre las universidades de la antigua Unión Soviética y de Estados Unidos, cosa que no es tan rara dadas sus diferencias lingüísticas, culturales, por citar sólo algunas. Llama más la atención que a veinte años de la caída del Muro de Berlín y desde entonces perteneciendo a un mismo estado, la separación alemana es todavía patente.
Conclusiones: Los resultados de la prueba aún siendo de carácter más bien somero en cuanto al filtrado de los resultados de las búsquedas efectuadas, sujetos al constante a peculiaridades de medio commo el dinamismo en internet y al pequeño número de la muestra ofrece con bastante claridad una panorámica de la potencialidad de los mapas del conocimiento como reflejo de situaciones regionales y políticas en un momento concreto.
Mapa conceptual
Análisis Geopolítico de los mapas de conocimiento – Victor Herrero-Solana y José M. Morales del Castillo
mayo 6, 2009 a las 1:52 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, cocitacion, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento
MARÍA INMACULADA MANZANO VILLARRUBIA
Resumen Informativo estructurado
OBJETIVO:
Se ha construído un mapa gráfico que refleja las relaciones entre universidades de diferentes países, a través de la información extraída de sus páginas web para averiguar si estas relaciones siguen un patrón geopolítico.
METODOLOGÍA:
La muestra se corresponde con 16 páginas web de Universidades: 8 Alemanas, 4 Rusas y 4 Estadounidenses. Las técnicas de representación de la información utilizadas han sido la aplicación conbinada del escalamiento multidimensional y él análisis de cocitación de sitios web.
RESULTADOS:
La cocitación sigue un criterio geográfico. Las Universidades se agrupan geográficamente, presentando las alemanas dos grupos bien diferenciados.
CONCLUSIONES:
La información contenida en Internet es una valiosa fuente de información sociopolítica, y puede ser representada mediante mapas gráficos que reflejan la conexión y relaciones entre las instituciones.
El mapa obtenido es un mapa “geopolítico” de Internet en un momento y región geográfica concretos.
Los resultados obtenidos pueden servir para futuros análisis a mayor escala.
RESUMEN INDICATIVO
Se ha elaborado un mapa del conocimiento correspondiente a la relación entre Universidades de diferentes países con la información extraída de sus páginas web a través de las técnicas de aplicación combinada del escalamiento multidimensional y el análisis de cocitación de sus páginas para averiguar si siguen un patrón geopolítico
“Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”. Laura Castillo
mayo 5, 2009 a las 7:56 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, Webmetría
RESUMEN INFORMATIVO-ESTRUCTURADO
OBJETIVOS: Se pretende construir un mapa que refleje de forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas webs. Con la finalidad de comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón gropolítico.
METODOLOGÍA: Se han seleccionado como muestra un total de 16 webs universitarias: 4 estadounidenses, 4 rusas y8 alemanas (4 de la antigua Alemania del este y 4 Alemania oeste). Para realizar el mapa de conocimiento se ha utilizado la técnica del escalamiento multidimensional y el análisis de cositación.
RESULTADOS: Se ha observado que la cositación sigue un criterio geográfico, ya que aparecen agrupadas de manera clara las universidades europeas y las americanas. Pero dentro del grupo de las universidades europeas, las alemanas se dividen en dos subclases, una, la Alemania del este que esta más cerca de las estadounidenses, y otra, la Alemania del oeste que presenta más cercanía con las rusas.
CONCLUSIONES: Internet ofrece información que al convertirla en mapas gráficos nos representan de manera clara las relaciones de conexión entre instituciones. El principal inconveniente es que la información se debería extraer en un pequeño margen de tiempo para que esa representación sea lo más real posible.
Resumen y mapa conceptual del articulo “Análisis geopolítico de los mapas del conocimiento”. Aránzazu Márquez Molina
mayo 4, 2009 a las 7:30 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, redes sociales, Técnicas de representación de la información, Webmetría
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”, Arbor, 179 (705): 159-171, 2004
REUMEN INDICATIVO
A través de técnicas avanzadas de representación de la información como son el escalamiento multidimensional (MDS) y el análisis de cocitación de sitios web, los autores tratan de averiguar si las relaciones de las instituciones en el mundo virtual siguen el patrón geográfico/político que impone el mundo real, tomando como ejemplo webs de universidades alemanas, estadounidenses y rusas. Los resultados obtenidos reflejan la innovadora utilidad de Internet como fuente de información dando lugar a lo que podemos considerar verdaderos “mapas geopolíticos” de Internet de los que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones para el conjunto de la realidad.
RESUMEN INFORMATIVO ESTRUCTURADO
OBJETIVOS
Demostrar, a través de un mapa que refleje de una forma gráfica, si las relaciones que establecen las distintas páginas web de instituciones universitarias siguen el patrón sociopolítico propio del mundo real, o por el contrario presentan una estructura de relaciones completamente independiente. Esto nos podría permitir construir auténticos “mapas geopolíticos” de Internet.
METODOLOGÍA
Recurriendo a técnicas avanzadas de representación de la información: aplicación combinada del escalamiento multidimensional o MDS (Multidimensional Scaling) y el análisis de cocitación de sitios web (Larson, 1996), se escogieron un total de 16 Universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas (4 Universidades de la antigua RDA y 4 de la antigua RFA). Se partió de la premisa de que Internet es un entorno dinámico por tanto el mapa que se obtenga será dinámico y evolucionará a lo largo del tiempo y lugar.
RESULTADOS
El mapa obtenido no coincide con el convencional mapa geopolítico que encontramos en un atlas, a pesar de tener diversos y complejos motivos de cocitación, pero sí podemos considerarlo como un “mapa geopolítico de Intenet” referido a un momento y región geográfica muy concretos y del que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones.
CONCLUSIONES
El análisis de la información que obtenemos a través de Internet mediante las diversas técnicas empleadas, nos podrían servir como una valiosa fuente de información sociopolítica que podríamos convertir en forma de mapa gráfico que represente de manera clara sutiles relaciones de conexión entre diferentes instituciones o entidades, que de otra manera serían completamente imperceptibles.
mayo 4, 2009 a las 4:47 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentario
Etiquetas: análisis sociopolítico, Cositación, Internet, Mapas del conocimiento, MDS.
RESUMENES: INFORMATIVO ESTRUCTURADO, RESUMEN INDICATIVO Y MAPA CONCEPTUAL DE Antonia Pérez Pérez
Resumen Informativo Estructurado
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Arbor CLXXIX, 705 (Septiembre 2004), 159-171 pp.
Se analiza las relaciones que se establecen entre instituciones académicas de distintos países, condicionadas por circunstancias historicas, politicas, sociologicas y económicas.
-.Objetivos: Se trata de representar de forma virtual, mediante un mapa, estas relaciones en un momento determinado y responder a preguntas tales como ¿si las relaciones en el mundo virtual siguen el patrón geopolítico/político que impone el mundo real? o si por él contrario ¿las relaciones son completamente independientes? Se elaborara dicho mapa con la información obtenida en Internet.
-.Metodología: Se pretende construir un mapa que refleje de forma grafica las relaciones que se establecen entre instituciones de distintos países, a partir del estudio de su pagina Web y verificar si dichas relaciones siguen algún patrón geopolítico, para ello se utilizan técnicas de representación del conocimiento, tales como aplicación combinada de Multidimensional Scaling y el análisis de cocitación del sito web , que se construye a partir de de citas conjuntas que reciben dos sitios web desde una misma pagina. Se han seleccionado Universidades (americanas, rusas, alemanas orientales y occidentales) por tener un mismo fin la educación, para extraer la información objeto del estudio se utiliza la cositación que consiste en construir una matriz a partir de los enlaces web conjuntos que reciben dos sitios web, desde una misma página.
-.Resultados: Se evalúan los resultados en función de método de recopilación elegido y de la misma naturaleza dinámica de Internet, a primera vista aparecen dos bloques: las universidades americanas y las rusas y alemanas, esto nos indica que la cocitación sigue un criterio geográfico, se ve una diferencia entre universidades europeas y americanas; dentro de las europeas, las alemanas forman dos subclases siguiendo el criterio geográfico. Sin embargo se observa la gran relación que existe entre las universidades estadounidenses, situándose en el centro la Universidad de Berkeley y puente de conexión entre las universidades de los tres países.
-.Conclusiones: Se valora Internet como una fuente de información sociopolítica, dicha información se puede convertir en mapas gráficos que muestran relaciones entre instituciones que de otra forma seria difícil de observa. El análisis de cositaciones unido a la aplicación de MDS, podría servir para poner de manifiesto estas relaciones; a parte de estas técnicas ya citadas para la representación grafica, existen otras con las que también se pueden trabajar son las redes neuronales.
Mapa Conceptual
Resumen y mapa conceptual del artículo “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento” . José Andrés Delgado López
mayo 2, 2009 a las 9:44 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: cocitación de sitios Web, cositación de sitios Web, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, patrón geopolítico
Resumen informativo estructurado (OMRC)
Objetivo
Se pretende construir un mapa que refleja de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas web y comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón geopolítico.
Metodología
Para la construcción de este tipo de mapas se ha recurrido a una aplicación combinada del escalamiento multidimensional y al análisis de cocitación de sitios web, la cuál construye una matriz de números a partir de los enlaces. Se va a trabajar con webs de universidades, de las que se extraerá la información necesaria a partir de las herramientas comentadas. De muestra se toma 16 universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas. Una vez obtenida la matriz se le aplica el coeficiente de Pearson. A la matriz resultada mediante el programa estadístico Statistica se realiza un análisis de clustering obteniendo como resultado un dendograma.
Resultados
Se aprecia el peso de un factor geográfico, ya que aparecen dos grupos, las universidades europeas por un lado y las americanas por otro. Observamos que las alemanas dentro de su grupo también se encuentran divididas quizás por los antecedentes políticos de esta región. A través de un gráfico de burbujas vemos que entre estas dos “alemanias” estarían situadas las americanas, lo que da la impresión de esa separación entre Rusia y EEUU.
Conclusiones
Vemos como a través de diferentes herramientas podemos obtener información sociopolítica de Internet, lo cuál deja claro que Internet no es ajeno al mundo, así como descubrir relaciones entre organismos o instituciones, que quizás a simple vista no se podría conocer.
Resumen Indicativo
Se utiliza una serie de herramientas de cocitación de webs y de escalamiento multidimensional, para ver si las relaciones entre los países estudiados a partir de sus páginas webs siguen algún tipo de patrón geopolítico, comprobar así que Internet no es ajeno al mundo y que a través de la red podemos obtener algún tipo de información sociopolítica.
Mapa conceptual
Resumen y mapa conceptual del artículo “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento” por Enrique de la Fuente G.
abril 28, 2009 a las 7:46 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, Internet, Mapas del conocimiento, MDS., Sociopolítica, Webmetría
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Arbor CLXXIX, 705 (Septiembre 2004), 159-171 pp.
RESUMEN INDICATIVO – ESTRUCTURADO
Se estudian los sitios Web de determinadas universidades de diferentes países y las relaciones que se puedan establecer entre ellas, al objeto de poder verificar si se sigue un patrón geopolítico en lugar de académico en sus relaciones y nos pueda facilitar una semblanza de la realidad sociopolítica, y todo ello que se pueda ver o visualizar mediante la representaciones del conocimiento.
_Objetivos: La necesidad de construir mapas y obtener representaciones gráficas con el fin de visualizar las relaciones de estructuras sumamente complejas que se puedan dar, es una tarea científica. Se pretende construir un mapa con información extraída de Internet, utilizando dos técnicas como la webmetría o el análisis de las “sitas” y el factor de impacto.
_ Metodología: Al construir un mapa que refleja de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas Web y comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón geopolítico; utilizando para ello una de las formas más características de las representación del conocimiento que es el MDS. Para ello se utilizan las Web de diferentes universidades (alemanas, estadounidenses y rusas), y la mejor manera de extraer la información es el análisis de la cositación que se tarta de construir una matriz desde los enlaces Web conjuntos que reciben dos sitios Web desde una misma página.
_ Resultados: Para ello utiliza un caso práctico, donde se puede comprobar las universidades que se han seleccionado, la matriz de cositación, y la aplicación de la función de Pearson, y desde estos datos creamos las redes sociales y la representación mediante MDS, pudiendo observar la gran relación que existe entre las universidades estadounidenses, situándose en el centro de las relaciones la Universidad de Berkeley como eje y puente para otras universidades. Y con estos resultados, poder extrapolarlo a la situación sociopolítica de esos países.
_ Conclusiones: Es posible convertir la información obtenida en Internet y pasarla a mapas gráficos que puedan representar de forma clara las relaciones. De estas relaciones podemos obtener la “cositación” y la representación del MDS que nos pueden servir para descubrir las relaciones entre organismos ó instituciones. Y sí, se puede afirmar que los mapas obtenidos pueden ser similares a los mapas geopolíticos de ese momento desde donde se puede inferir una excelente información, que abre camino para la aplicación de las redes neuronales.
Mapa Conceptual:
Resúmenes del artículo: “Análisis geopolítico de los mapas del conocimiento”. Abdelkarim Kassimi ( grupo B)
abril 28, 2009 a las 10:24 am | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Análisis, Geopolítica, informetría, Internet, Mapas del conocimiento, redes sociales
IDEAS RELEVANTES:
INTRODUCCIÓN: Análisis de la factibilidad de diseño de un mapa de conocimiento representativo de las relaciones entre instituciones, de forma visual.
MAPAS DE CONOCIMIENTO: Citación, como trabajos relevantes, los de White y McCain, tanto para representar relaciones entre autores (McCain 1990, White 1998), como entre revistas (McCain (1991). El mapa de conocimiento de este estudio trabaja con información online (1), y se construye mediante técnicas informétricas contrastadas (2), que son:
1. Análisis de citas de sitios web (sitas, según Rousseau, 1997).
2. Análisis del factor de impacto web (Ingwersen, 1998).
METODOLOGÍA: Construcción de un mapa de conocimiento que refleje gráficamente las relaciones dadas entre universidades de Alemania, Estados Unidos y Rusia, a partir del estudio de sus páginas web, y comprobar si dichas relaciones siguen un patrón geopolítico. Este mapa de conocimiento es dinámico (al igual que Internet), y creado mediante técnicas representativas de información, que son:
1. Escalamiento multidimensional (MDS): Obtención de la representación gráfica de la relación existente entre las webs a estudiar, a partir del análisis de las cositaciones.
2. Análisis de cositación de sitios web (Larson, 1996): Construcción de una matriz de números a partir de los hiperenlaces conjuntos que reciben dos sitios web desde una misma página. Se adopta el término cositación (Rousseau, 1997).
Objeto de estudio: Webs universitarias de dichos países (4 estadounidenses, 4 rusas, y 8 alemanas; de estas últimas, 4 pertenecieron a la RDA, y otras 4 a la RFA). Se han elegido webs universitarias, ya que:
1. Tienen características de Universalidad/Nacionalidad, que ayudan al análisis geopolítico pretendido.
2. Son fáciles de analizar.
Criterio de selección: Universidades con servidores web con gran número de páginas albergadas, aumentando así sus posibilidades de ser citadas. Para determinar el tamaño de estos servidores, se ha usado el buscador Altavista.
Análisis de la información obtenida, mediante:
- Análisis de clustering, que permite obtener una clasificación automática de los sitios web estudiados.
- Análisis de redes sociales: Visualización de relaciones entre entidades con dendrogramas.
- Aplicación de la citada técnica MDS a la matriz de distancias, y visualización de los resultados mediante un gráfico de burbujas.
CONCLUSIONES:
- Internet como fuente de información geopolítica.
- Presencia de problemas técnicos, como la obligatoriedad de trabajar con universidades cuyos servidores web permitan un mínimo de información relacional (los servidores con pocas páginas tienen menos opciones de ser cositados), y la de extracción de dicha información relacional en un plazo cronológico mínimo, para contrarrestar el dinamismo de la información web.
- El análisis de las cositaciones, y la aplicación del MDS, como herramientas clave de análisis geopolítico de relaciones entre entidades.
RESUMEN INDICATIVO:
Objetivos: Se analiza, mediante un mapa del conocimiento, las relaciones existentes entre entidades concretas.
Metodología: Para ello, se hace uso de técnicas informétricas novedosas, como el análisis de cocitación de sitios web, y MDS (escalamiento multidimensional).
Resultados: Esta concatenación de relaciones, al igual que muchas otras, sigue una dinámica sociopolítica, con lo cual se puede considerar como un mapa geopolítico, estático y concreto, en el entorno web.
Conclusiones: Se pretende, con ello, que Internet tenga una nueva utilidad, que es la de fuente de información geopolítica.
Se analiza, mediante un mapa del conocimiento, las relaciones existentes entre entidades concretas. Para ello, se hace uso de técnicas informétricas novedosas, como el análisis de cocitación de sitios web, y MDS (escalamiento multidimensional). Esta concatenación de relaciones, al igual que muchas otras, sigue una dinámica sociopolítica, con lo cual se puede considerar como un mapa geopolítico, estático y concreto, en el entorno web. Se pretende, con ello, que Internet tenga una nueva utilidad, que es la de fuente de información geopolítica.
RESUMEN INFORMATIVO:
Objetivos: Se analiza, mediante un mapa del conocimiento, las relaciones existentes entre universidades alemanas, estadounidenses, y soviéticas…
Metodología: …haciendo uso de innovadoras técnicas informétricas: análisis de cocitación de sitios web (Larson, 1996), creación de una matriz de números a partir de los hiperenlaces conjuntos que reciben dos sitios web desde una misma página, y escalamiento multidimensional (MDS), u obtención de la representación gráfica de la relación existente entre las webs a estudiar, a partir del análisis de las cositaciones obtenidas (Rousseau, 1997).
Resultados: Se ha obtenido una clasificación automática de los sitios web estudiados, mediante análisis de clustering, y una doble visualización: de relaciones entre entidades, con dendrogramas (análisis de redes sociales), y de resultados, mediante un gráfico de burbujas.
Conclusiones: Mediante este estudio concreto, se pretende que Internet tenga la innovadora utilidad de fuente de información geopolítica.
Se analiza, mediante un mapa del conocimiento, las relaciones existentes entre universidades alemanas, estadounidenses, y soviéticas, haciendo uso de innovadoras técnicas informétricas: análisis de cocitación de sitios web (Larson, 1996), creación de una matriz de números a partir de los hiperenlaces conjuntos que reciben dos sitios web desde una misma página, y escalamiento multidimensional (MDS), u obtención de la representación gráfica de la relación existente entre las webs a estudiar, a partir del análisis de las cositaciones obtenidas (Rousseau, 1997). Se ha obtenido una clasificación automática de los sitios web estudiados, mediante análisis de clustering, y una doble visualización: de relaciones entre entidades, con dendrogramas (análisis de redes sociales), y de resultados, mediante un gráfico de burbujas. Mediante este estudio concreto, se pretende que Internet tenga la innovadora utilidad de fuente de información geopolítica.
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