Actividad: “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”
mayo 6, 2009 a las 1:54 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, informetría, Mapas de conocimiento, Relaciones sociopolíticas, Universidades
María Rodríguez Oliveira
Resumen informativo estructurado
Objetivos: se pretende construir un mapa de conocimiento con información extraída de internet a través de técnicas informétricas como el análisis de citas, para así determinar las relaciones entre instituciones de distintos países.
Metodología: se analizará una muestra de webs de universidades de Estados Unidos, Alemania y Rusia para extraer la información de cositación construyendo una matriz a partir de los enlaces a la que se le aplican distintos métodos de análisis estadístico.
Resultados: se examina específicamente el caso de Alemania debido a la particularidad de su contexto histórico, hallándose una clasificación de las webs estudiadas en dos grandes bloques: por un lado las estadounidenses y por otro las alemanas y rusas; en principio la cositacion parece responder a un criterio geográfico, llamando mucho la atención incluso que entre las alemanas se distinguen las que en su día estuvieron a uno y otro lado del muro.
Conclusiones: el análisis de la información contenida en internet puede ser una importante herramienta para hallar información sociopolítica. Además, debidamente tratada puede convertirse en gráficos que muestren de una manera clara las relaciones entre países e instituciones.
Resumen indicativo
Se estudian las relaciones entre universidades de varios países a través de la cositación analizando sus webs y los enlaces que las conectan. Los resultados muestran una tendencia geográfica asociándolas según su área. Con el análisis de la información que se extrae de las páginas webs se pueden trazar gráficos que ayuden a visualizar las relaciones sociopolíticas en el mundo.
Mapa conceptual
mayo 5, 2009 a las 3:13 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentario
Etiquetas: Análisis de cositación, análisis sociopolítico, escalamiento multidimensional, Mapas de conocimiento, Webmetría
Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento
Autores: Víctor herrero-Solana y José M. Morales del Castillo
En: Arbor CLXXIX, 705 septiembre, 2004), 159-171 pp.
Por: Mercedes medina
Resumen Informativo Estructurado
Objetivos:Internet representa una réplica del mundo real, en el que ha habido un trasvase de cualidades del mundo real al virtual. Se pretende construir un mapa del conocimiento que refleje de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países, a partir del estudio de sus páginas web; y de esta manera, comprobar si siguen algún patrón geopolítico.
Metodología: El mapa trabaja con información extraída de Internet utilizando técnicas informetricas o webmetrías. Se realizan técnicas avanzadas de representación de la información: aplicación combinada del escalamiento multidimensional; y el análisis de cositación de sitios web. Se han elegido webs de 16 universidades muy representativas. La elección de la Universidad como organismo se debe a su carácter educativo y universal. Además presentan una cierta facilidad para trabajar con ellas. Posteriormente se determina cuál es la mejor manera de extraer de ellas información relacional. Las universidades se eligen por tener un servidor web de cierta calidad en cuanto al número de páginas albergadas. El análisis de cositación de páginas web, se construye a partir de las citas conjuntas que reciben dos sitios web desde una misma página. El análisis de Redes Sociales nos permite visualizar las relaciones esenciales entre las diferentes entidades de forma grafica.
Resultados: Muestran que existe una extraordinaria Red de cositaciones establecidas entre las universidades estadounidenses; la destacada centralidad de la Universidad de Berkeley, que sirve como puente de conexión entre las universidades de tres países; y por último, la evidente separación entre las dos universidades alemanas del este y oeste. El mapa geopolítico de Internet obtenido no coincide con el del mundo real.
Conclusiones: Este estudio puede servir como fuente de información sociopolítica. El análisisy sus conclusiones son factibles de ser actualizados en otro momento y lugar concretos, valiéndonos de las técnicas bibliometricas existentes.
Resumen Indicativo
Se analiza si el mundo virtual de Internet sigue las mismas relaciones geopolíticas que el mundo real, a través de la creación de un “mapa del conocimiento”, basado en una serie de universidades . Este mapa se realiza mediante el análisis de cositación de sitios web y el escalonamiento multidimensional.
Mapa Conceptual
Análisis geopolitico de los mapas de conocimiento
mayo 4, 2009 a las 7:27 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, Cositación, escalamiento multidimensional, Mapas de conocimiento, Universidades
Herrero-Solana, Víctor and Morales del Castillo, José Manuel Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, 2004, vol. CLXXIX, n. 705, pp. 159-171
Francisco Miguel Moya Canón.
Resumen estructurado: (O.M.R.C.)
Objetivos:
Creación de medidas relacionales entre webs de universidades de distintas nacionalidades (Estadounidenses, Rusas y Alemanas) mediante aplicaciones informétricas (análisis de citas y análisis del factor del impacto web) consiguiendo visualizar las relaciones socio-políticas entre dichas instituciones. En este caso el ejemplo concreto se centra entre universidades Alemanas de distintos antecedentes históricos (Republica federal Alemana con la Republica democrática Alemana)
Metodología:
Elección de cuatro universidades rusas, estadounidenses y alemanas, estas ultimas divididas en cuatro que estuvieron bajo el régimen de la R.F.A y otras cuatro que lo estuvieron bajo la tutela de la R.D.A. y aplicando el análisis de cositacion de sitios webs y el análisis multidimensional se construye a partir de las citas conjuntas dos sitios webs una misma pagina elaborándose una matriz de números donde se visualiza el volumen de servidores, medidas en cantidad de paginas webs. A dicha matriz se le aplica distintos métodos de visualización estadística (Clustering, MDS, redes sociales).
Resultados:
En todos los análisis de cada método estadístico se puede ver que, aunque la cositación persigue un criterio geográfico, idiomático o de similitud de contenidos (entre universidades europeas y americanas), dentro de las universidades europeas se proyectan diferencias que llaman la atención entre las universidades alemanas que estuvieron bajo distinto régimen político, realizando las universidades Rusas una labor de puente entre las alemanas y las estadounidenses
Conclusiones:
Tomando en cuenta todas las aplicaciones que tiene este estudio se pueden obtener datos relevantes acerca de las relaciones socio-políticas entre estos tres países que realza la teoría de que no todas las fronteras son problema del idioma, sino también de antecedentes históricos y relaciones políticas; dejando bastante claro que Internet es una herramienta que cada vez mas toma fuerza no solo en la comunicación y tecnología sino también en las relaciones sociológicas/políticas.
Resumen indicativo:
Estudio sociológico/estadístico sobre universidades de nacionalidades estadounidenses, rusas y alemanas por medio de medidas de representación de la información (análisis de cositacion (citas e impacto web) y escalamiento multidimensional); ya que mediante sus páginas webs se pueda visualizar las relaciones entre dichas instituciones y significar cada relación para ver sus antecedentes (mapas de la ciencia) con el fin de ver sus relaciones socio-políticas.
Opción "guardar imagen como" para ver mapa a pantalla completa
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