Resúmenes Automáticos Mª Inmaculada Manzano Villarrubia
mayo 13, 2009 a las 11:54 am | Escrito en Ejercicio 2 | Deja un comentarioEtiquetas: Buscadores, Google, inteligencia artificial, Internet, Motores de búsqueda, Wolfram-Alpha
AUTOR DE LA ACTIVIDAD: Mª Inmaculada Manzano Villarrubia
TÍTULO DEL ARTÍCULO SELECCIONADO: ¿El primer buscador Inteligente?
FUENTE: Elpais.com
CONSULTADO EL: 07/05/09
ARTÍCULO COMPLETO:
¿El primer buscador inteligente?
El Wolfram-Alpha es un motor de búsqueda en Internet capaz, según su inventor, de responder preguntas simples a la manera de las personas
Para que Google nos de información concreta sobre algo tenemos que cambiar la forma en la que nos expresamos. La sintaxis humana no es válida para el buscador; hay que obviar artículos, ir al grano y no usar expresiones comunes ni frases hechas. Pero esta forma de buscar en Internet podría tener los días contados; una nueva herramienta asegura ser capaz de comprender e interpretar correctamente preguntas simples, concretas, y hechas a la manera de las personas.
El sistema Wolfram Alpha, presentado hace unos días en la universidad de Harvard, promete muchas cosas. Sus inventores afirman que es capaz de interpretar preguntas como ¿Cuánta altura tiene el monte Everest?, y dar respuestas concretas (la cantidad de metros en este caso). Algunos medios, como el rotativo inglés The Independent aseguran que es “el invento que cambiará Internet para siempre”.
Algunos lo llaman ya “el asesino de goolge”, otros “la nueva wikipedia”; no está todavía muy claro qué es exactamente. Su inventor, el físico británico Stephen Wolfram, lo define como un “motor de inteligencia computacional”. No son pocos los que lo califican de revolucionario. “¿Cuáles podrían ser las implicaciones? ¿Podría ser el comienzo de la inteligencia artificial o un paso hacia una red auto-organizada?”, ha afirmado el experto en nuevas tecnologías Tom Simpson a The Independent.
Capaz de cruzar datos
Según sus inventores lo realmente revolucionario de Wolfram Alpha es su capacidad para cruzar datos de forma inteligente. Por ejemplo, el buscador podrá comparar la altura del Everest con la longitud del acueducto de Segovia, o podrá señalar en grados centígrados cual era la temperatura en Londres el día que asesinaron a J. F Kennedy. Sería capaz de señalar cuándo será el próximo eclipse solar o de indicar la posición exacta de la Estación Espacial Internacional.
Pero los escépticos ven en este nuevo invento una posibilidad más de propaganda. “¿Si le preguntamos sobre la guerra de Irak dirá que es ‘una guerra basada en supuestos falsos que llevó a EE UU a la bancarrota’ o por el contrario ‘una campaña necesaria para luchar contra el terrorismo y construir un mundo más seguro?”, se pregunta Alex Jones, de la web política Prison Planet. Se espera que a finales de este mes, momento en el que Wolfram Alpha estará disponible para el público, estas preguntas queden contestadas.
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RESUMEN INFORMATIVO
El nuevo y revolucionario motor de búsqueda en Internet Wolfram-Alpha, inventado por el físico británico Stephen Wolfran y presentado en la Universidad de Hardvard es capaz de cruzar datos de forma inteligente.
Esta nueva herramienta podría suplantar al popular Google, ya que es capaz de comprender e interpretar correctamente preguntas simples, concretas y hechas a la manera de las personas.
Los excépticos ven en este nuevo invento una posibilidad más de propaganda de Estados Unidos.
Estará disponible para el público a finales de este mes.
NUMERO DE PALABRAS: 86
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RESUMEN PROPORCIONADO POR MICROSOFT WORD:
El Wolfram-Alpha es un motor de búsqueda en Internet capaz, según su inventor, de responder preguntas simples a la manera de las personas
Para que Google nos de información concreta sobre algo tenemos que cambiar la forma en la que nos expresamos. Su inventor, el físico británico Stephen Wolfram, lo define como un “motor de inteligencia computacional”. Capaz de cruzar datos
Según sus inventores lo realmente revolucionario de Wolfram Alpha es su capacidad para cruzar datos de forma inteligente. Se espera que a finales de este mes, momento en el que Wolfram Alpha estará disponible para el público, estas preguntas queden contestadas.
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RESUMEN PROPORCIONADO POR COPERNIC SUMMARIZER:
Pero esta forma de buscar en Internet podría tener los días contados; una nueva herramienta asegura ser capaz de comprender e interpretar correctamente preguntas simples, concretas, y hechas a la manera de las personas.
Su inventor, el físico británico Stephen Wolfram, lo define como un “motor de inteligencia computacional”.
Según sus inventories lo realmente revolucionario de Wolgram Alpha es su capacidad para cruzar datos de forma inteligente.
Por ejemplo, el buscador podrá comparar la altura del Everest con la longitud del acueducto de Segovia, o podrá señalar en grados centígrados cual era la temperatura en Londres el día que asesinaron a J. F Kennedy.
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ANÁLISIS SINTAGMÁTICO
CONCLUSIONES
Tal y como se observa en las tablas anteriores, Copernic Summarizer presenta mejores resultados en cuanto a la precisión y la similitud con respecto a la Microsoft Word, no obstante los resultados son muy similares.
Si hubiera que elegir entre uno u otro, Copernic Summarizer sería el mejor.
No obstante he de señalar que por mucho que se seleccionen programas para que ejecuten el resumen de un artículo, nunca serán tan buenos como el realizado por la propia persona, obsérvese en la primera tabla como claramente el número referido a los sintagmas erróneos supera a los correctos.
Análisis Geopolítico de los mapas de conocimiento – Victor Herrero-Solana y José M. Morales del Castillo
mayo 6, 2009 a las 1:52 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, cocitacion, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento
MARÍA INMACULADA MANZANO VILLARRUBIA
Resumen Informativo estructurado
OBJETIVO:
Se ha construído un mapa gráfico que refleja las relaciones entre universidades de diferentes países, a través de la información extraída de sus páginas web para averiguar si estas relaciones siguen un patrón geopolítico.
METODOLOGÍA:
La muestra se corresponde con 16 páginas web de Universidades: 8 Alemanas, 4 Rusas y 4 Estadounidenses. Las técnicas de representación de la información utilizadas han sido la aplicación conbinada del escalamiento multidimensional y él análisis de cocitación de sitios web.
RESULTADOS:
La cocitación sigue un criterio geográfico. Las Universidades se agrupan geográficamente, presentando las alemanas dos grupos bien diferenciados.
CONCLUSIONES:
La información contenida en Internet es una valiosa fuente de información sociopolítica, y puede ser representada mediante mapas gráficos que reflejan la conexión y relaciones entre las instituciones.
El mapa obtenido es un mapa “geopolítico” de Internet en un momento y región geográfica concretos.
Los resultados obtenidos pueden servir para futuros análisis a mayor escala.
RESUMEN INDICATIVO
Se ha elaborado un mapa del conocimiento correspondiente a la relación entre Universidades de diferentes países con la información extraída de sus páginas web a través de las técnicas de aplicación combinada del escalamiento multidimensional y el análisis de cocitación de sus páginas para averiguar si siguen un patrón geopolítico
Resumen y mapa conceptual “ Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”.
mayo 6, 2009 a las 1:22 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis de cocitación, cocitación de sitios Web, escalamiento multidimensional, instituciones, Internet, Técnicas de representación de la información
Resumen informativo-estructurado
Objetivos
Construir un mapa grafico a partir de técnicas de representación de la información que refleje las relaciones entre instituciones de diferentes países a través del estudio de sus paginas web para comprobar si siguen algún patrón geopolítico.
Metodología
Los pasos que se siguen para la construcción de este mapa grafico son la aplicación del escalamiento multidimensional y el análisis de concitación a los sitios web de las universidades escogidas como muestra ( alemanas, rusas y estadounidenses) para comprobar la relación existente entre ellas. Por ultimo a la matriz de cositación obtenida se le aplica la función de correlación L-Pearson utilizando distintos análisis estadísticos.
Resultados
Los resultados del análisis permiten obtener una clasificación de los sitios web estudiados, observándose una clara diferencia entre las universidades estadounidenses y europeas. Esto demuestra el criterio geográfico que sigue la cositacion. Dentro de las europeas se observa una clara diferencia entre las universidades de las dos alemanias, actuando como unión entre Estados Unidos y Rusia.
Conclusiones
La información contenida en Internet tiene una función sociopolítica, este tipo de información puede ser representada a través de mapas gráficos que reflejan las diferencias existentes entre los sitios web de diferentes instituciones o entidades.
Para llevar a cabo este análisis se utilizan una serie de herramientas que son el análisis de cositaciones y el escalamiento multidimensional.
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”. Arbor, 179: 159-171, Septiembre 2004.
mayo 6, 2009 a las 11:40 am | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: cocitacion, Cositación, escalamiento multidimensional, Geopolítica, Institución, Internet, Mapa conceptual, MDS.
ALBERTO M. BUJEZ FERNÁNDEZ
RESUMEN INDICATIVO
Se trata construir un mapa de conocimiento que refleje las relaciones existentes entre instituciones de diferentes países y la influencia del pasado sobre Internet, a partir de la aplicación de técnicas de gestión de información tradicionales a datos extraídos exclusivamente de Internet, y tomando como muestra Universidades pertenecientes a Alemania
RESUMEN INFORMATIVO ESTRUCTURADO
OBJETIVOS:
Se intenta construir un mapa de conocimiento a partir de información extraída exclusivamente de Internet fusionada con técnicas informétricas tradicionales (webmetría), reflejando de forma gráfica las posibles relaciones existentes entre instituciones de diferentes países, y comprobando si existe algún tipo de patrón geopolítico y la influencia del pasado sobre Internet.
METODOLOGÍA:
1. Se usan conjuntamente las técnicas avanzadas de representación de información de escalamiento multidimensional y de análisis de cositación (citas de sitios web).
2. Se filtran los tipos de webs gubernamentales que son idóneas para cumplir el objetivo, eligiendo finalmente las procedentes de Universidades, ya que al ser centros de educación reflejan mejor circunstancias sociales, políticas y económicas, además de tener como fin el saber universal, y porque no tienen diferencias en materia de competencia ni de denominación.
3. Se determina la cositación como la mejor forma de extracción de información, teniendo en cuenta las proximidades geográficas e idiomáticas, la similitud de contenidos, y cómo influyen factores externos como circunstancias históricas, sociales y políticas.
RESULTADOS:
1. Se muestran los resultados en el caso concreto de alemania, debido a que sus peculiares circunstancias la hacen idónea en éste estudio, a partir de una muestra 16 Universidades, 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas, considerando las de Desdre, Potsdam, Chemnitz y Leopzig como Universidades de la República Democrática Alemana, y las de Berlín, Frankfurt, Munich y Hamburgo como Universidades de la República Federal Alemana.
2. Se reflejan los resultados de cositación obtenidos al día 12 de mayo de 2003, teniendo en cuenta la capacidad de los servidores de cada Universidad (número de páginas albergadas), y usando entre otras herramientas, el motor de búsqueda de Altavista (http://www.altavista.com).
CONCLUSIONES:
Se demuestra que las técnicas empleadas comprenden una poderosa fuente de información sociopolítica, capaz de demostrar las influencias geopolíticas sobre Internet y la relación existente entre Instituciones o entidades, además de la posibilidad de conversión de esta información en mapas gráficos para su mejor percepción, incluso en el futuro por medio de técnicas complementarias, como las redes neuronales.
Se descubre también la limitación de éste estudio a trabajar con Universidades que posean servidores de gran capacidad y que ofrezcan un mínimo de información relacional.
Mapa Conceptual
Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Mapa conceptual y resumen del artículo.
mayo 5, 2009 a las 9:22 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis de cocitación, escalamiento multidimensional, factor geográfico, Internet, web sites
Rocío Pérez López.
Resumen informativo estructurado (OMRC)
Objetivos: Se realiza un análisis para averiguar las relaciones entre instituciones de diversos países, en el que se estudian sus webs para saber si responden a un patrón geográfico/político, o si por el contrario presentan una estructura independiente.
Metodología: Para realizar este estudio se necesita de la construcción de mapas, para ello se utilizan técnicas avanzadas como la aplicación combinada del escalamiento multidimensional y el análisis de cocitación de sitios web. Se han cogido 16 universidades con sus correspondientes web, ( 8 alemanas, 4 rusas, 4 estadounidenses), teniendo como motor de búsqueda Altavista. Se obtiene una matriz a la que se le aplica el coeficiente de Pearson, posteriormente se realiza un análisis de clustering, obteniendo un demograma.
Resultados: Se observa un claro predominio de los sitios web de las universidades estadounidenses respecto a las rusas y alemanas, lo que indica que la cocitación sigue un criterio geográfico. Se distingue la diferencia entre los sitios web de las instituciones alemanas, por lo que en la cocitación pesa el factor geográfico.
Conclusiones: El análisis de cocitaciones podría servir como herramienta para descubrir estas relaciones entre instituciones. Se concluye que los resultados obtenidos podrían dar un margen de optimismo para emprender análisis de mayores dimensiones en un futuro.
Resumen Indicativo
Se hace un estudio de las relaciones entre instituciones estadounidenses, rusas y alemanas sobre sus sitios web, para averiguar si responden a un patrón geopolítico. Se analizan las web mediante tecnicas avanzadas, exponiendo y examinando los resultados para comprobar si internet es ajena al mundo real o sigue tal patrón.
Mapa conceptual
mayo 5, 2009 a las 8:31 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentario
Etiquetas: analisis de citas, cocitacion, Internet, mapas conceptuales, websites
Introducción. Se intenta crear una similitud probada de que Internet y el mundo real funcionan según unos patrones parecidos y tienen las mismas conexiones.
Mapa conceptual. Con esta herramienta se pretenden analizar las citas web y los websites y comprobar de manera gráfica si es cierta la hipótesis del artículo.
Metodología. Se explican los pasos que se han seguido en el trabajo. En primer lugar se ha elegido a las universidades como base porque son entidades vivas y cuyas web son accesibles y fáciles de conocer. Después de esta elección se extrae el análisis de cocitación de los enlaces web que puede ser por proximidad geográfica o por similitud de contenidos. Por último se recopilan los resultados y se hace el mapa conceptual.
Ejemplo práctico. Se toman las universidades alemanas que en su día pertenecieron al bando capitalista y al comunista y se lleva a cabo el análisis. Los resultados indican que hay una diferenciación entre las universidades que fueron comunistas, más cercanas a las universidades rusas, y las que fueron capitalistas, con lazos más fuertes hacia las universidades estadounidenses.
Conclusiones. Se concluye que aunque no se sigue un factor geográfico, sí que hay un factor geopolítico que es muy parecido a los movimientos que se producen en el mundo real.
“Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”. Laura Castillo
mayo 5, 2009 a las 7:56 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, Webmetría
RESUMEN INFORMATIVO-ESTRUCTURADO
OBJETIVOS: Se pretende construir un mapa que refleje de forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas webs. Con la finalidad de comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón gropolítico.
METODOLOGÍA: Se han seleccionado como muestra un total de 16 webs universitarias: 4 estadounidenses, 4 rusas y8 alemanas (4 de la antigua Alemania del este y 4 Alemania oeste). Para realizar el mapa de conocimiento se ha utilizado la técnica del escalamiento multidimensional y el análisis de cositación.
RESULTADOS: Se ha observado que la cositación sigue un criterio geográfico, ya que aparecen agrupadas de manera clara las universidades europeas y las americanas. Pero dentro del grupo de las universidades europeas, las alemanas se dividen en dos subclases, una, la Alemania del este que esta más cerca de las estadounidenses, y otra, la Alemania del oeste que presenta más cercanía con las rusas.
CONCLUSIONES: Internet ofrece información que al convertirla en mapas gráficos nos representan de manera clara las relaciones de conexión entre instituciones. El principal inconveniente es que la información se debería extraer en un pequeño margen de tiempo para que esa representación sea lo más real posible.
Resumen y mapa conceptual del articulo “Análisis geopolítico de los mapas del conocimiento”. Aránzazu Márquez Molina
mayo 4, 2009 a las 7:30 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, redes sociales, Técnicas de representación de la información, Webmetría
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”, Arbor, 179 (705): 159-171, 2004
REUMEN INDICATIVO
A través de técnicas avanzadas de representación de la información como son el escalamiento multidimensional (MDS) y el análisis de cocitación de sitios web, los autores tratan de averiguar si las relaciones de las instituciones en el mundo virtual siguen el patrón geográfico/político que impone el mundo real, tomando como ejemplo webs de universidades alemanas, estadounidenses y rusas. Los resultados obtenidos reflejan la innovadora utilidad de Internet como fuente de información dando lugar a lo que podemos considerar verdaderos “mapas geopolíticos” de Internet de los que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones para el conjunto de la realidad.
RESUMEN INFORMATIVO ESTRUCTURADO
OBJETIVOS
Demostrar, a través de un mapa que refleje de una forma gráfica, si las relaciones que establecen las distintas páginas web de instituciones universitarias siguen el patrón sociopolítico propio del mundo real, o por el contrario presentan una estructura de relaciones completamente independiente. Esto nos podría permitir construir auténticos “mapas geopolíticos” de Internet.
METODOLOGÍA
Recurriendo a técnicas avanzadas de representación de la información: aplicación combinada del escalamiento multidimensional o MDS (Multidimensional Scaling) y el análisis de cocitación de sitios web (Larson, 1996), se escogieron un total de 16 Universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas (4 Universidades de la antigua RDA y 4 de la antigua RFA). Se partió de la premisa de que Internet es un entorno dinámico por tanto el mapa que se obtenga será dinámico y evolucionará a lo largo del tiempo y lugar.
RESULTADOS
El mapa obtenido no coincide con el convencional mapa geopolítico que encontramos en un atlas, a pesar de tener diversos y complejos motivos de cocitación, pero sí podemos considerarlo como un “mapa geopolítico de Intenet” referido a un momento y región geográfica muy concretos y del que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones.
CONCLUSIONES
El análisis de la información que obtenemos a través de Internet mediante las diversas técnicas empleadas, nos podrían servir como una valiosa fuente de información sociopolítica que podríamos convertir en forma de mapa gráfico que represente de manera clara sutiles relaciones de conexión entre diferentes instituciones o entidades, que de otra manera serían completamente imperceptibles.
mayo 4, 2009 a las 4:47 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentario
Etiquetas: análisis sociopolítico, Cositación, Internet, Mapas del conocimiento, MDS.
RESUMENES: INFORMATIVO ESTRUCTURADO, RESUMEN INDICATIVO Y MAPA CONCEPTUAL DE Antonia Pérez Pérez
Resumen Informativo Estructurado
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Arbor CLXXIX, 705 (Septiembre 2004), 159-171 pp.
Se analiza las relaciones que se establecen entre instituciones académicas de distintos países, condicionadas por circunstancias historicas, politicas, sociologicas y económicas.
-.Objetivos: Se trata de representar de forma virtual, mediante un mapa, estas relaciones en un momento determinado y responder a preguntas tales como ¿si las relaciones en el mundo virtual siguen el patrón geopolítico/político que impone el mundo real? o si por él contrario ¿las relaciones son completamente independientes? Se elaborara dicho mapa con la información obtenida en Internet.
-.Metodología: Se pretende construir un mapa que refleje de forma grafica las relaciones que se establecen entre instituciones de distintos países, a partir del estudio de su pagina Web y verificar si dichas relaciones siguen algún patrón geopolítico, para ello se utilizan técnicas de representación del conocimiento, tales como aplicación combinada de Multidimensional Scaling y el análisis de cocitación del sito web , que se construye a partir de de citas conjuntas que reciben dos sitios web desde una misma pagina. Se han seleccionado Universidades (americanas, rusas, alemanas orientales y occidentales) por tener un mismo fin la educación, para extraer la información objeto del estudio se utiliza la cositación que consiste en construir una matriz a partir de los enlaces web conjuntos que reciben dos sitios web, desde una misma página.
-.Resultados: Se evalúan los resultados en función de método de recopilación elegido y de la misma naturaleza dinámica de Internet, a primera vista aparecen dos bloques: las universidades americanas y las rusas y alemanas, esto nos indica que la cocitación sigue un criterio geográfico, se ve una diferencia entre universidades europeas y americanas; dentro de las europeas, las alemanas forman dos subclases siguiendo el criterio geográfico. Sin embargo se observa la gran relación que existe entre las universidades estadounidenses, situándose en el centro la Universidad de Berkeley y puente de conexión entre las universidades de los tres países.
-.Conclusiones: Se valora Internet como una fuente de información sociopolítica, dicha información se puede convertir en mapas gráficos que muestran relaciones entre instituciones que de otra forma seria difícil de observa. El análisis de cositaciones unido a la aplicación de MDS, podría servir para poner de manifiesto estas relaciones; a parte de estas técnicas ya citadas para la representación grafica, existen otras con las que también se pueden trabajar son las redes neuronales.
Mapa Conceptual
Resumen y mapa conceptual del artículo “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento” . José Andrés Delgado López
mayo 2, 2009 a las 9:44 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: cocitación de sitios Web, cositación de sitios Web, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, patrón geopolítico
Resumen informativo estructurado (OMRC)
Objetivo
Se pretende construir un mapa que refleja de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas web y comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón geopolítico.
Metodología
Para la construcción de este tipo de mapas se ha recurrido a una aplicación combinada del escalamiento multidimensional y al análisis de cocitación de sitios web, la cuál construye una matriz de números a partir de los enlaces. Se va a trabajar con webs de universidades, de las que se extraerá la información necesaria a partir de las herramientas comentadas. De muestra se toma 16 universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas. Una vez obtenida la matriz se le aplica el coeficiente de Pearson. A la matriz resultada mediante el programa estadístico Statistica se realiza un análisis de clustering obteniendo como resultado un dendograma.
Resultados
Se aprecia el peso de un factor geográfico, ya que aparecen dos grupos, las universidades europeas por un lado y las americanas por otro. Observamos que las alemanas dentro de su grupo también se encuentran divididas quizás por los antecedentes políticos de esta región. A través de un gráfico de burbujas vemos que entre estas dos “alemanias” estarían situadas las americanas, lo que da la impresión de esa separación entre Rusia y EEUU.
Conclusiones
Vemos como a través de diferentes herramientas podemos obtener información sociopolítica de Internet, lo cuál deja claro que Internet no es ajeno al mundo, así como descubrir relaciones entre organismos o instituciones, que quizás a simple vista no se podría conocer.
Resumen Indicativo
Se utiliza una serie de herramientas de cocitación de webs y de escalamiento multidimensional, para ver si las relaciones entre los países estudiados a partir de sus páginas webs siguen algún tipo de patrón geopolítico, comprobar así que Internet no es ajeno al mundo y que a través de la red podemos obtener algún tipo de información sociopolítica.
Mapa conceptual
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