Análisis Geopolítico de los mapas de conocimiento – Victor Herrero-Solana y José M. Morales del Castillo
mayo 6, 2009 a las 1:52 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, cocitacion, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento
MARÍA INMACULADA MANZANO VILLARRUBIA
Resumen Informativo estructurado
OBJETIVO:
Se ha construído un mapa gráfico que refleja las relaciones entre universidades de diferentes países, a través de la información extraída de sus páginas web para averiguar si estas relaciones siguen un patrón geopolítico.
METODOLOGÍA:
La muestra se corresponde con 16 páginas web de Universidades: 8 Alemanas, 4 Rusas y 4 Estadounidenses. Las técnicas de representación de la información utilizadas han sido la aplicación conbinada del escalamiento multidimensional y él análisis de cocitación de sitios web.
RESULTADOS:
La cocitación sigue un criterio geográfico. Las Universidades se agrupan geográficamente, presentando las alemanas dos grupos bien diferenciados.
CONCLUSIONES:
La información contenida en Internet es una valiosa fuente de información sociopolítica, y puede ser representada mediante mapas gráficos que reflejan la conexión y relaciones entre las instituciones.
El mapa obtenido es un mapa “geopolítico” de Internet en un momento y región geográfica concretos.
Los resultados obtenidos pueden servir para futuros análisis a mayor escala.
RESUMEN INDICATIVO
Se ha elaborado un mapa del conocimiento correspondiente a la relación entre Universidades de diferentes países con la información extraída de sus páginas web a través de las técnicas de aplicación combinada del escalamiento multidimensional y el análisis de cocitación de sus páginas para averiguar si siguen un patrón geopolítico
Resumen y mapa conceptual “ Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”.
mayo 6, 2009 a las 1:22 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis de cocitación, cocitación de sitios Web, escalamiento multidimensional, instituciones, Internet, Técnicas de representación de la información
Resumen informativo-estructurado
Objetivos
Construir un mapa grafico a partir de técnicas de representación de la información que refleje las relaciones entre instituciones de diferentes países a través del estudio de sus paginas web para comprobar si siguen algún patrón geopolítico.
Metodología
Los pasos que se siguen para la construcción de este mapa grafico son la aplicación del escalamiento multidimensional y el análisis de concitación a los sitios web de las universidades escogidas como muestra ( alemanas, rusas y estadounidenses) para comprobar la relación existente entre ellas. Por ultimo a la matriz de cositación obtenida se le aplica la función de correlación L-Pearson utilizando distintos análisis estadísticos.
Resultados
Los resultados del análisis permiten obtener una clasificación de los sitios web estudiados, observándose una clara diferencia entre las universidades estadounidenses y europeas. Esto demuestra el criterio geográfico que sigue la cositacion. Dentro de las europeas se observa una clara diferencia entre las universidades de las dos alemanias, actuando como unión entre Estados Unidos y Rusia.
Conclusiones
La información contenida en Internet tiene una función sociopolítica, este tipo de información puede ser representada a través de mapas gráficos que reflejan las diferencias existentes entre los sitios web de diferentes instituciones o entidades.
Para llevar a cabo este análisis se utilizan una serie de herramientas que son el análisis de cositaciones y el escalamiento multidimensional.
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”. Arbor, 179: 159-171, Septiembre 2004.
mayo 6, 2009 a las 11:40 am | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: cocitacion, Cositación, escalamiento multidimensional, Geopolítica, Institución, Internet, Mapa conceptual, MDS.
ALBERTO M. BUJEZ FERNÁNDEZ
RESUMEN INDICATIVO
Se trata construir un mapa de conocimiento que refleje las relaciones existentes entre instituciones de diferentes países y la influencia del pasado sobre Internet, a partir de la aplicación de técnicas de gestión de información tradicionales a datos extraídos exclusivamente de Internet, y tomando como muestra Universidades pertenecientes a Alemania
RESUMEN INFORMATIVO ESTRUCTURADO
OBJETIVOS:
Se intenta construir un mapa de conocimiento a partir de información extraída exclusivamente de Internet fusionada con técnicas informétricas tradicionales (webmetría), reflejando de forma gráfica las posibles relaciones existentes entre instituciones de diferentes países, y comprobando si existe algún tipo de patrón geopolítico y la influencia del pasado sobre Internet.
METODOLOGÍA:
1. Se usan conjuntamente las técnicas avanzadas de representación de información de escalamiento multidimensional y de análisis de cositación (citas de sitios web).
2. Se filtran los tipos de webs gubernamentales que son idóneas para cumplir el objetivo, eligiendo finalmente las procedentes de Universidades, ya que al ser centros de educación reflejan mejor circunstancias sociales, políticas y económicas, además de tener como fin el saber universal, y porque no tienen diferencias en materia de competencia ni de denominación.
3. Se determina la cositación como la mejor forma de extracción de información, teniendo en cuenta las proximidades geográficas e idiomáticas, la similitud de contenidos, y cómo influyen factores externos como circunstancias históricas, sociales y políticas.
RESULTADOS:
1. Se muestran los resultados en el caso concreto de alemania, debido a que sus peculiares circunstancias la hacen idónea en éste estudio, a partir de una muestra 16 Universidades, 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas, considerando las de Desdre, Potsdam, Chemnitz y Leopzig como Universidades de la República Democrática Alemana, y las de Berlín, Frankfurt, Munich y Hamburgo como Universidades de la República Federal Alemana.
2. Se reflejan los resultados de cositación obtenidos al día 12 de mayo de 2003, teniendo en cuenta la capacidad de los servidores de cada Universidad (número de páginas albergadas), y usando entre otras herramientas, el motor de búsqueda de Altavista (http://www.altavista.com).
CONCLUSIONES:
Se demuestra que las técnicas empleadas comprenden una poderosa fuente de información sociopolítica, capaz de demostrar las influencias geopolíticas sobre Internet y la relación existente entre Instituciones o entidades, además de la posibilidad de conversión de esta información en mapas gráficos para su mejor percepción, incluso en el futuro por medio de técnicas complementarias, como las redes neuronales.
Se descubre también la limitación de éste estudio a trabajar con Universidades que posean servidores de gran capacidad y que ofrezcan un mínimo de información relacional.
Mapa Conceptual
Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Mapa conceptual y resumen del artículo.
mayo 5, 2009 a las 9:22 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis de cocitación, escalamiento multidimensional, factor geográfico, Internet, web sites
Rocío Pérez López.
Resumen informativo estructurado (OMRC)
Objetivos: Se realiza un análisis para averiguar las relaciones entre instituciones de diversos países, en el que se estudian sus webs para saber si responden a un patrón geográfico/político, o si por el contrario presentan una estructura independiente.
Metodología: Para realizar este estudio se necesita de la construcción de mapas, para ello se utilizan técnicas avanzadas como la aplicación combinada del escalamiento multidimensional y el análisis de cocitación de sitios web. Se han cogido 16 universidades con sus correspondientes web, ( 8 alemanas, 4 rusas, 4 estadounidenses), teniendo como motor de búsqueda Altavista. Se obtiene una matriz a la que se le aplica el coeficiente de Pearson, posteriormente se realiza un análisis de clustering, obteniendo un demograma.
Resultados: Se observa un claro predominio de los sitios web de las universidades estadounidenses respecto a las rusas y alemanas, lo que indica que la cocitación sigue un criterio geográfico. Se distingue la diferencia entre los sitios web de las instituciones alemanas, por lo que en la cocitación pesa el factor geográfico.
Conclusiones: El análisis de cocitaciones podría servir como herramienta para descubrir estas relaciones entre instituciones. Se concluye que los resultados obtenidos podrían dar un margen de optimismo para emprender análisis de mayores dimensiones en un futuro.
Resumen Indicativo
Se hace un estudio de las relaciones entre instituciones estadounidenses, rusas y alemanas sobre sus sitios web, para averiguar si responden a un patrón geopolítico. Se analizan las web mediante tecnicas avanzadas, exponiendo y examinando los resultados para comprobar si internet es ajena al mundo real o sigue tal patrón.
Mapa conceptual
“Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”. Laura Castillo
mayo 5, 2009 a las 7:56 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, Webmetría
RESUMEN INFORMATIVO-ESTRUCTURADO
OBJETIVOS: Se pretende construir un mapa que refleje de forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas webs. Con la finalidad de comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón gropolítico.
METODOLOGÍA: Se han seleccionado como muestra un total de 16 webs universitarias: 4 estadounidenses, 4 rusas y8 alemanas (4 de la antigua Alemania del este y 4 Alemania oeste). Para realizar el mapa de conocimiento se ha utilizado la técnica del escalamiento multidimensional y el análisis de cositación.
RESULTADOS: Se ha observado que la cositación sigue un criterio geográfico, ya que aparecen agrupadas de manera clara las universidades europeas y las americanas. Pero dentro del grupo de las universidades europeas, las alemanas se dividen en dos subclases, una, la Alemania del este que esta más cerca de las estadounidenses, y otra, la Alemania del oeste que presenta más cercanía con las rusas.
CONCLUSIONES: Internet ofrece información que al convertirla en mapas gráficos nos representan de manera clara las relaciones de conexión entre instituciones. El principal inconveniente es que la información se debería extraer en un pequeño margen de tiempo para que esa representación sea lo más real posible.
mayo 5, 2009 a las 3:13 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentario
Etiquetas: Análisis de cositación, análisis sociopolítico, escalamiento multidimensional, Mapas de conocimiento, Webmetría
Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento
Autores: Víctor herrero-Solana y José M. Morales del Castillo
En: Arbor CLXXIX, 705 septiembre, 2004), 159-171 pp.
Por: Mercedes medina
Resumen Informativo Estructurado
Objetivos:Internet representa una réplica del mundo real, en el que ha habido un trasvase de cualidades del mundo real al virtual. Se pretende construir un mapa del conocimiento que refleje de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países, a partir del estudio de sus páginas web; y de esta manera, comprobar si siguen algún patrón geopolítico.
Metodología: El mapa trabaja con información extraída de Internet utilizando técnicas informetricas o webmetrías. Se realizan técnicas avanzadas de representación de la información: aplicación combinada del escalamiento multidimensional; y el análisis de cositación de sitios web. Se han elegido webs de 16 universidades muy representativas. La elección de la Universidad como organismo se debe a su carácter educativo y universal. Además presentan una cierta facilidad para trabajar con ellas. Posteriormente se determina cuál es la mejor manera de extraer de ellas información relacional. Las universidades se eligen por tener un servidor web de cierta calidad en cuanto al número de páginas albergadas. El análisis de cositación de páginas web, se construye a partir de las citas conjuntas que reciben dos sitios web desde una misma página. El análisis de Redes Sociales nos permite visualizar las relaciones esenciales entre las diferentes entidades de forma grafica.
Resultados: Muestran que existe una extraordinaria Red de cositaciones establecidas entre las universidades estadounidenses; la destacada centralidad de la Universidad de Berkeley, que sirve como puente de conexión entre las universidades de tres países; y por último, la evidente separación entre las dos universidades alemanas del este y oeste. El mapa geopolítico de Internet obtenido no coincide con el del mundo real.
Conclusiones: Este estudio puede servir como fuente de información sociopolítica. El análisisy sus conclusiones son factibles de ser actualizados en otro momento y lugar concretos, valiéndonos de las técnicas bibliometricas existentes.
Resumen Indicativo
Se analiza si el mundo virtual de Internet sigue las mismas relaciones geopolíticas que el mundo real, a través de la creación de un “mapa del conocimiento”, basado en una serie de universidades . Este mapa se realiza mediante el análisis de cositación de sitios web y el escalonamiento multidimensional.
Mapa Conceptual
Resumen y mapa conceptual del articulo “Análisis geopolítico de los mapas del conocimiento”. Aránzazu Márquez Molina
mayo 4, 2009 a las 7:30 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, redes sociales, Técnicas de representación de la información, Webmetría
HERRERO-SOLANA, V., MORALES DEL CASTILLO, J.M., “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”, Arbor, 179 (705): 159-171, 2004
REUMEN INDICATIVO
A través de técnicas avanzadas de representación de la información como son el escalamiento multidimensional (MDS) y el análisis de cocitación de sitios web, los autores tratan de averiguar si las relaciones de las instituciones en el mundo virtual siguen el patrón geográfico/político que impone el mundo real, tomando como ejemplo webs de universidades alemanas, estadounidenses y rusas. Los resultados obtenidos reflejan la innovadora utilidad de Internet como fuente de información dando lugar a lo que podemos considerar verdaderos “mapas geopolíticos” de Internet de los que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones para el conjunto de la realidad.
RESUMEN INFORMATIVO ESTRUCTURADO
OBJETIVOS
Demostrar, a través de un mapa que refleje de una forma gráfica, si las relaciones que establecen las distintas páginas web de instituciones universitarias siguen el patrón sociopolítico propio del mundo real, o por el contrario presentan una estructura de relaciones completamente independiente. Esto nos podría permitir construir auténticos “mapas geopolíticos” de Internet.
METODOLOGÍA
Recurriendo a técnicas avanzadas de representación de la información: aplicación combinada del escalamiento multidimensional o MDS (Multidimensional Scaling) y el análisis de cocitación de sitios web (Larson, 1996), se escogieron un total de 16 Universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas (4 Universidades de la antigua RDA y 4 de la antigua RFA). Se partió de la premisa de que Internet es un entorno dinámico por tanto el mapa que se obtenga será dinámico y evolucionará a lo largo del tiempo y lugar.
RESULTADOS
El mapa obtenido no coincide con el convencional mapa geopolítico que encontramos en un atlas, a pesar de tener diversos y complejos motivos de cocitación, pero sí podemos considerarlo como un “mapa geopolítico de Intenet” referido a un momento y región geográfica muy concretos y del que se pueden deducir nuevas y valiosas informaciones.
CONCLUSIONES
El análisis de la información que obtenemos a través de Internet mediante las diversas técnicas empleadas, nos podrían servir como una valiosa fuente de información sociopolítica que podríamos convertir en forma de mapa gráfico que represente de manera clara sutiles relaciones de conexión entre diferentes instituciones o entidades, que de otra manera serían completamente imperceptibles.
Análisis geopolitico de los mapas de conocimiento
mayo 4, 2009 a las 7:27 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, Cositación, escalamiento multidimensional, Mapas de conocimiento, Universidades
Herrero-Solana, Víctor and Morales del Castillo, José Manuel Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento. Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, 2004, vol. CLXXIX, n. 705, pp. 159-171
Francisco Miguel Moya Canón.
Resumen estructurado: (O.M.R.C.)
Objetivos:
Creación de medidas relacionales entre webs de universidades de distintas nacionalidades (Estadounidenses, Rusas y Alemanas) mediante aplicaciones informétricas (análisis de citas y análisis del factor del impacto web) consiguiendo visualizar las relaciones socio-políticas entre dichas instituciones. En este caso el ejemplo concreto se centra entre universidades Alemanas de distintos antecedentes históricos (Republica federal Alemana con la Republica democrática Alemana)
Metodología:
Elección de cuatro universidades rusas, estadounidenses y alemanas, estas ultimas divididas en cuatro que estuvieron bajo el régimen de la R.F.A y otras cuatro que lo estuvieron bajo la tutela de la R.D.A. y aplicando el análisis de cositacion de sitios webs y el análisis multidimensional se construye a partir de las citas conjuntas dos sitios webs una misma pagina elaborándose una matriz de números donde se visualiza el volumen de servidores, medidas en cantidad de paginas webs. A dicha matriz se le aplica distintos métodos de visualización estadística (Clustering, MDS, redes sociales).
Resultados:
En todos los análisis de cada método estadístico se puede ver que, aunque la cositación persigue un criterio geográfico, idiomático o de similitud de contenidos (entre universidades europeas y americanas), dentro de las universidades europeas se proyectan diferencias que llaman la atención entre las universidades alemanas que estuvieron bajo distinto régimen político, realizando las universidades Rusas una labor de puente entre las alemanas y las estadounidenses
Conclusiones:
Tomando en cuenta todas las aplicaciones que tiene este estudio se pueden obtener datos relevantes acerca de las relaciones socio-políticas entre estos tres países que realza la teoría de que no todas las fronteras son problema del idioma, sino también de antecedentes históricos y relaciones políticas; dejando bastante claro que Internet es una herramienta que cada vez mas toma fuerza no solo en la comunicación y tecnología sino también en las relaciones sociológicas/políticas.
Resumen indicativo:
Estudio sociológico/estadístico sobre universidades de nacionalidades estadounidenses, rusas y alemanas por medio de medidas de representación de la información (análisis de cositacion (citas e impacto web) y escalamiento multidimensional); ya que mediante sus páginas webs se pueda visualizar las relaciones entre dichas instituciones y significar cada relación para ver sus antecedentes (mapas de la ciencia) con el fin de ver sus relaciones socio-políticas.
Opción "guardar imagen como" para ver mapa a pantalla completa
Resumen y mapa conceptual del artículo “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento” . José Andrés Delgado López
mayo 2, 2009 a las 9:44 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: cocitación de sitios Web, cositación de sitios Web, escalamiento multidimensional, Internet, Mapas del conocimiento, patrón geopolítico
Resumen informativo estructurado (OMRC)
Objetivo
Se pretende construir un mapa que refleja de una forma gráfica las relaciones que se establecen entre instituciones de diferentes países a partir del estudio de sus páginas web y comprobar si estas relaciones siguen algún tipo de patrón geopolítico.
Metodología
Para la construcción de este tipo de mapas se ha recurrido a una aplicación combinada del escalamiento multidimensional y al análisis de cocitación de sitios web, la cuál construye una matriz de números a partir de los enlaces. Se va a trabajar con webs de universidades, de las que se extraerá la información necesaria a partir de las herramientas comentadas. De muestra se toma 16 universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas. Una vez obtenida la matriz se le aplica el coeficiente de Pearson. A la matriz resultada mediante el programa estadístico Statistica se realiza un análisis de clustering obteniendo como resultado un dendograma.
Resultados
Se aprecia el peso de un factor geográfico, ya que aparecen dos grupos, las universidades europeas por un lado y las americanas por otro. Observamos que las alemanas dentro de su grupo también se encuentran divididas quizás por los antecedentes políticos de esta región. A través de un gráfico de burbujas vemos que entre estas dos “alemanias” estarían situadas las americanas, lo que da la impresión de esa separación entre Rusia y EEUU.
Conclusiones
Vemos como a través de diferentes herramientas podemos obtener información sociopolítica de Internet, lo cuál deja claro que Internet no es ajeno al mundo, así como descubrir relaciones entre organismos o instituciones, que quizás a simple vista no se podría conocer.
Resumen Indicativo
Se utiliza una serie de herramientas de cocitación de webs y de escalamiento multidimensional, para ver si las relaciones entre los países estudiados a partir de sus páginas webs siguen algún tipo de patrón geopolítico, comprobar así que Internet no es ajeno al mundo y que a través de la red podemos obtener algún tipo de información sociopolítica.
Mapa conceptual
Inocencio Bautista
abril 25, 2009 a las 6:31 pm | Escrito en Ejercicio 1 | Deja un comentarioEtiquetas: análisis sociopolítico, clustering, Cositación, escalamiento multidimensional, Internet, redes sociales
HERRERO-SOLANA Víctor y MORALES DEL CASTILLO José M.: “Análisis geopolítico de los mapas de conocimiento”, Arbor, nº 705, septiembre 2004, pp. 159-171.
Resumen Informativo Estructurado:
Objetivos:
Comprobar la utilidad de distintas representaciones “gráficas” para averiguar se la red Internet puede servir como fuente de información sociopolítica. Para lo cual, presenta un ejemplo concreto en el que analiza las relaciones que se establecen entre instituciones universitarias de distintos países a partir del estudio de sus páginas web y ver el tipo de patrón que siguen estas conexiones.
Metodología:
Se escogieron un total de 16 universidades: 4 estadounidenses, 4 rusas y 8 alemanas (4 pertenecieron en su día a la Alemania Federal y las restantes a la Democrática). A continuación, a partir de las citas conjuntas que reciben 2 sitios web desde una misma página (cositación) se elaboró una matriz de números a la que se le aplicó la función de correlación L-Pearson, obteniéndose una matriz de distancias. Con esta matriz resultante se utilizaron 3 distintos métodos de análisis estadístico: clustering, redes sociales y escalamiento multidimensional.
Resultados:
Los 3 análisis pusieron de manifiesto que existiendo múltiples motivos de cositación tales como: la proximidad geográfica, idiomática, o la similitud de contenidos; pueden influir además las circunstancias históricas, sociales y políticas de una época determinada, como queda patente en el caso de Alemania.
Conclusiones:
A pesar de las limitaciones de este trabajo y de las dificultades que puede acarrear trasladarlo a un nivel más amplio, se resalta la utilidad de los métodos propuestos para el estudio de Internet como fuente de información sociopolítica. Por último, se señala una futura línea de investigación como son las redes neuronales.
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